13 октября 2007 г. в МУ «Библиотека для детей и юношества им. Альберта Лиханова» состоялось заключительное мероприятие по итогам городского юношеского конкурса творческих работ, посвящённого Дню учителя, «Призвание – Педагог». На него были приглашены победители и участники конкурса, их родители, герои работ учащихся и студентов – педагоги; лауреаты премии им. А.Н. Тепляшиной, ученики А.Н. Тепляшиной, гости библиотеки.

    Ответственной за проведение мероприятия являлась автор идеи конкурса Спицына Е.А., заведующая психолого-педагогическим отделом МУ «Библиотека им. А. Лиханова».

    Это и сочинения, и размышления в виде эссе, и стихи, целые сборники, и интервью, и слайдовые презентации по всем трём номинациям:

• «Учительница первая моя» - работы о первой учительнице;
• «Путеводная звезда» - о школьном педагоге любого звена, преподавателе среднего и высшего учебного заведения, наставнике или мастере производственного обучения, оказавшем влияние на становление и формирование личности участника конкурса;
• «Урок доброты» - отзывы о произведении «Крёсна» и размышления о роли и месте педагога в современном обществе.

    Работы оказались настолько разнообразными, насыщенными информацией, глубоко раскрывающими тему, что победителей было выбрать не просто. Удивляло, насколько душевно и с любовью говорилось в работах о педагогах! Работы делили на возрастные категории: от 15 до 18 лет и от 19 до 21 года. Пришлось подразделить их и на подноминации: проза, стихотворная форма, слайдовая презентация и дублировать призовые места на город и на область. На заключительное мероприятие были приглашены учащиеся 7-9 классов гимназии города Слободского с презентацией книги «Крёсна», которая была очень глубоким по содержанию и сопровождалась музыкальными выступлениями. Наши работники тоже не остались в стороне. Был выпущен буклет «Любимые педагоги наших библиотекарей».

    Победителями конкурса «Призвание Педагог» в номинации «Учительница первая моя» стали: Перевозчиков Данил и Евелинский Евгений – учащиеся 9-б класса МОУ СОШ № 52 с электронной презентацией об учителе начальных классов Лямшиной Татьяне Александровне. Татьяна Александровна награждена премией им. А.Н. Тепляшиной. В этой же подноминации победила Давлетшина Надежда, студентка IV курса факультета психологии ВятГГУ. Её работа о педагоге, преподающем химию и биологию, - её маме Давлетшиной Елене Валентиновне. Работа очень трогательная, создана с любовью к маме – педагогу. В стихотворной форме была представлена работа Карлиной Галины, учащейся 9-б класса МОУ СОШ № 20. Галина победила и в номинации «Путеводная звезда», она составила целый сборник стихов, посвящённых и школе, и самым разным учителям. Призёром стала и Зянчурина Юлия, учащаяся 11-а класса МОУ СОШ № 20. Стихи Юли посвящены первому педагогу Юдниковой Н.Б. Макарова Екатерина, учащаяся 10 класса МОУ СОШ № 62, рассказала о первой учительнице Брагиной Людмиле Викторовне. Долгоаршинных Анна, учащаяся 10-в класса МОУ СОШ № 46, рассказала о своей первой учительнице Перешеиной Галине Евгеньевне. Рассказ Марии Гордиенко, учащейся 9-б класса Лицея естественных наук, принесла её мама. Но она не знала, о ком эта работа и решила пробежаться по строчкам глазами, которые вскоре наполнились слезами. Она не ожидала, что дочь так тепло и с благодарностью напишет, и напишет именно о ней. Её, свою маму, совсем не педагога по профессии, считает Мария своей первой учительницей.

    В номинации «Путеводная звезда» с электронной презентацией победила Бессолицына Александра, студентка II курса ВятГГУ. Александра представила презентацию своего педагога Колбиной Ольги Викторовны. Кандакова Мария, учащаяся МОУ СОШ № 27, посвятила свою работу учителю музыки Татоуровой Вере Олеговне. А Малых Виктор, учащийся III курса ГОУ СПО «Кировский государственный техникум промышленности и автомобильного сервиса», с большим уважением поведал членам жюри о мастере производственного обучения Шемота Надежде Ивановне.

    Работы, представленные из районов области, удивили глубиной раскрытия материала. Например, Копылов Кирилл, учащийся 8-а класса МОУ гимназия г. Слободского, представил материал об учителе музыки Куклине Александре Михайловиче. Кирилл написал очень трогательно о том, как педагог привёл его к музыке, как, вопреки даже мнению родителей, он взялся за это сложное искусство и достиг очень высокого уровня. На заключительном мероприятии Кирилл исполнил на аккордеоне музыку собственного сочинения. Жена Александра Михайловича подарила библиотеке А. Лиханова нотные издания, автором которых является Куклин А.М. Работу Чарушиной Екатерины, учащейся МОУ СОШ с. Талица Фалёнского района, привезли е родители лично, они очень ответственно отнеслись к конкурсу. Екатерина написала о своём любимом педагоге Опушневой Эльвире Николаевне. Из г. Яранска пришло несколько работ, доказывающих, что их авторы очень отзывчивые и неравнодушные к судьбам людей молодые люди. Она посетила на дому престарелую учительницу, которая оказалась не только учителем их учителей, но и учителем их родителей, о чём сердечно было рассказано в работах. Призёр Долгополова Мария написала о своей маме – педагоге Долгополовой Ирине Александровне.

    В номинации «Урок доброты» по повести А. Лиханова «Крёсна» и по размышлениям на тему «Каким должен быть идеальный педагог» тоже было много работ, но, к сожалению, таких работ, на которые мы рассчитывали, не оказалось. Заслуживающими внимания были работы Смоленцевой Анны, учащейся МОУ СОШ с УИОП № 52, Пшеницыной Татьяны, учащаяся 10-а класса МОУ СОШ № 16, Стефановой Лизы, учащейся 11 класса МОУ СОШ № 48. В номинации «Урок доброты» участвовали и учащиеся из области: Вершинина Екатерина, учащаяся 10 класса МОУ СОШ УИОП № 1 г. Яранска Кировской области, Шиман Вика, учащаяся 9 класса Лёвинской МОУ СОШ Оричевского района Кировской области. У каждого человека есть свой идеал педагога и, рассуждая на эту тему.

    На заключительное мероприятие были приглашены и те участники конкурса, которые не заняли призовые места, но их работы заслуживают внимания. Они тоже были отмечены книгой А. Лиханова «Крёсна» с автографом автора и благодарственными письмами. Хотелось бы отметить работы, пришедшие на конкурс позднее указанного в Положении срока, но они настолько высокого уровня, что оставить без внимания их невозможно, они также награждены Дипломами за участие в конкурсе. Очевидна значимость и важность такого конкурса, в котором молодые люди могут выразить свой взгляд на профессию учителя, поделиться радостью встречи и общения с «настоящим» педагогом, работающим по призванию; но самое главное, когда ребята сами говорят о необходимости писать о своих любимых учителях, принимая участие в таком конкурсе.

    В конкурсе приняло участие почти 150 человек. На заключительном мероприятии было высказано всеобщее предложение: сделать конкурс традиционным и ежегодным.